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新華網杭州7月3日電題:比拼“狀元”:難以抑制的教育“GDP主義”
新華社記者章苒餘靖靜周劼人
高考在中國素有“中國第一考”之稱,如今已進入公佈成績、學生選擇學校的階段。而中國許多地方的教育部門正忙着做一件事:通過屏蔽狀元信息等方式,竭力阻止媒體“吹捧”那些總是能壟斷高分考生的超級中學。
廣東省高考放榜,有一些平時很優秀的考生查不到自己的成績,學校很着急,考生很害怕——原來是當地考試院爲了杜絕炒作和比拼狀元,乾脆屏蔽了前十名的信息。
可惜在整個社會對狀元追逐的熱情面前,廣東的善意之舉淪爲了“掩耳盜鈴”——媒體不會被難倒,他們轉而炒作前二十名,或者尋找“疑似狀元”。
每個省都有“狀元生產線”和“一本考生生產車間”。最著名的是人大附中,據說北京市這些年來的文理科狀元,一半以上出自這所中國最牛的中學。河北的衡水中學也是一所狀元名校,不僅壟斷了狀元,甚至在全省能夠上重點大學的考生當中,它佔了一半,其他的上百所高中加起來才能跟它相比。寧波鎮海中學網站的“高考榜”上可以看到,從2007年起,每年該校的一本上線率都超過90%。
對高分、對狀元的追求,讓學校和學生都倍添壓力。一位北京人說:“許多學校加入到對成績的爭奪戰中,而壓縮學生上體育課的時間和雙休日,用來做習題是競爭的關鍵。”
作爲浙江省高分考生最多的學校之一,杭州市第二中學校長葉翠微坦言,“如果這種吃苦能給孩子帶來什麼好處也就罷了,問題是初三和高三的複習是對學習行爲的一種扭曲,因爲是通過不斷地做、不斷地記、不斷地刺激,然後形成所謂的正確率的再現,跟現代學習剛好相違背。現代學習是基於問題解決方法的,而我們在低水平重複的只是一些工具性的內容。”
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