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復旦校長楊玉良網絡圖片
近期滬上高校密集開學。在復旦大學的開學典禮上,解答了『大學是什麼』之後,校長楊玉良接著問:為什麼要上大學?他引用了復旦一位老校長在上世紀20年代說過的話:如果你是為了昇官發財來到復旦學習的話,那麼你在學校會受到鄙視。(9月19日《中國青年報》)
質疑
一到校慶昇官發財的都是VIP
信啥好呢:就我所知,上了大學當不了官,發不了財,纔會被人鄙視。
推糞車:一到校慶,校友中昇官的、發財的,都成了VIP,成了座上賓!
一棵山草:先取消自己的行政級別。
無奈
鄙視也是阿Q式的鄙視
郭之純:普通家庭出身的大學生,畢業後甚至不足以應付生存的壓力,更別提什麼人生的規劃和發展。『鄙視昇官發財』對很多人都顯得相當奢侈,是頗具阿Q色彩的一種態度———也許有一天真的開始『鄙視』了,但那多半已經是一種無奈或者憤怒了。
鄧海建:大學有些理想主義,即便南柯一夢,也是值得尊重的事情。但我們的高校,什麼時候修煉到了『因昇官發財來讀書』就要鄙視的臻境?在教育支出佔家庭消費總額比重很大的今天,砸鍋賣鐵上大學,憑什麼不能期望獲得一些基本的物質回報?理想,其實也是要吃飯的。大學教人不要『昇官發財』,自己恐怕就得身先士卒。教育去行政化困難重重,教授、導師都在爭『官』,難道『己之所欲』就要忽悠別人不去爭取?高校的逐利表現俯拾即是,教給學生合理合法『發財』的理念與本領,比諱言『利』字更現實。
辨析
關鍵是怎樣昇官發財
魯吉公:孔子說:富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。為了國家而『昇官』、為了大眾而『發財』和為了小家而『昇官』、為了自己而『發財』豈可同日而語。
徐志翔:實話實說,我上大學目的就是今後能當個好官,這難道也錯了嗎?也要受到鄙視嗎?這話是上大學的兒子,看到這則新聞第一時間發給我的短信內容。人各有志,只要把學到的知識用到國防現代化、科技現代化上,為國家經濟發展建設服務,無論理想是當科學家、工程師,還是當鎮長、縣長,都是好學生。
點評一
『以其昏昏』,怎能『使人昭昭』
張貴峰:時下中國大學仍存在行政化權力化,大學的行政級別有『廳級』與『副部級』之分;大學官員越來越多,『校長一走廊,處長一禮堂,科長一操場』。同時,大學本身的管理邏輯同樣也高度權力化、官本位化,如『當處長比教授更開心』現象十分普遍,教育部第五屆高校名師名單也顯示,在100位獲獎者中,擔任校長、院長等行政職務的佔九成,而不帶任何『官職』的『純』一線教師僅有10人左右。
再看『發財』,不少高校教師尤其教授博導等名師高度『老板化』;一些大學熱衷於為權貴富豪量身定制批發真的假文憑、假學位;高校職稱評選『開房收錢』淪為心照不宣的『潛規則』……復旦大學教授張汝倫曾表示:『公司、商行、卡拉OK和超市乃至歌舞廳,大學一概不缺,唯獨缺乏自己的理念。』
如果大學自身首先不能從『行政化、學店化』的『昇官發財』價值取向和體制環境中解脫出來,學生身上的『昇官發財』價值觀,如何可能真正祛除,『以其昏昏』,怎能『使人昭昭』?
點評二
正當的昇官發財不該鄙視
晏揚:做官,一種職業選擇罷了,任何職業都在獲取自身利益的同時為社會作貢獻,何況從『應然』角度說,做官要為人民服務,施展抱負造福於民。大學畢業生選擇從政,乃至從一開始就衝著做官讀大學,實在沒什麼丟人的,不該受到鄙視。做官如此,發財亦然。高校鼓勵大學畢業生自主創業,說不定將來會湧現出一批企業家。企業家自己發財,同時為政府貢獻大量稅收,為社會提供大量工作崗位,這是多麼光彩榮耀之事。高校一方面鼓勵畢業生創業,一方面鄙視學生為發財而讀書,是自相矛盾。
許多高校都以培養了多少高官、富豪為榮。學校大可不必教育學生鄙視昇官發財———這樣的說教本身就很虛偽,不會有多少學生相信———正確的態度是:學生可以昇官發財,但必須通過合法、正當的途徑昇官發財;昇官之後意味著責任更大,要廉潔自律、服務於民;發財之後更要遵紀守法,不要橫行霸道,要履行作為富人的社會責任,不要為富不仁。(小強)