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『我從來沒有碰到一個女孩子(對追求者)說你愛我必須送我2000本書,很多女孩是你愛我必須送我包包、送車、送房。』俞敏洪向記者感慨,現在大學生人文素養匱乏,拜金主義嚴重。這就不難理解,為何他接手耿丹學院之後,第一件事就是捐贈50萬本圖書。
2013年10月9日,新東方董事長俞敏洪成為耿丹學院新任理事長,十多年的『大學夢』終於照進現實。
2007年,俞敏洪曾多次公開表示想建一所非盈利性大學,幾番奔波,最終因土地未能獲批只好擱置。打交道多年的地方政府官員告訴他:辦大學不帶來財政收入,還帶來很多麻煩,大學生經常會鬧事。相比十多年前,地方政府已不再待見民辦大學了。俞敏洪在昌平區征過200畝地,但遠不夠辦大學的標准——500畝。
土地、資金、各種批文,讓俞敏洪體會到辦大學的諸多不易,年過50的他已等不及。『如果再去征地建成一所大學肯定要10-15年,那時他60多歲,哪兒還有精力把它辦成一所中國的好大學?』於是,他投資了耿丹學院。
2013年接手耿丹學院時,正趕上獨立學院『轉設』的節點。根據教育部26號令,獨立學院5年規范期已過,應根據條件與公辦高校脫離,轉設成獨立院校。俞敏洪把握了一個不錯的時機。
選擇耿丹,除了生源、運營不錯,很大程度上緣於他與耿丹學院創始人王曉文的相同的辦學理想。據說,王曉文把前期賺的幾個億都投到學校建設上去了,自己甚至不從學校拿工資。這與俞敏洪想創辦一所公益性大學剛好契合。而王曉文心甘情願將一手創辦的學校交給俞敏洪,顯然希望通過他的影響力,為耿丹學院帶來資本、資源和名氣。因為『獨立』的代價是,摘去公辦高校招牌,很可能面臨生源減少、聲譽下降、就業受挫等問題。俞敏洪的到來,讓坐落在北京順義區牛欄山鎮的這家獨立學院,聲名鵲起。
獨立之路並不容易。很多獨立學院為了轉設,跟公辦高校打得一塌糊涂,高額分手費和每年上交給公辦高校的管理費成為困擾很多獨立學院轉設的一個棘手問題。這個過程中,公辦高校和獨立學院進行著利益博弈。
『我們跟北京工業大學關系很好,一點矛盾都沒有,北工大也支持我們轉設,而且不需要做太多額外補償或賠償,只要(轉設)成功,我們立刻就脫鉤,股份一分不要。至於每年交百分之多少的學生費用給它們作管理費,很正常。』如果真如他所言,那麼轉設不過是審批時間長短的問題。
但俞敏洪的煩惱在於,要滿足教育行政部門的各種條件很難。一個簡單的例子是,按照獨立大學佔地500畝的標准,耿丹學院還差幾十畝,俞敏洪現在還在跟教委糾結。
『他說面積不達標通不過,我說公辦大學有比這個小的你怎麼通過了?但人家是人家,你是你。不僅如此,獨立的大學要求人均一分地,400多畝地只能容納4000多個學生,我們已經有6000個學生了,那我怎麼辦?他說以後你可以少招學生。現在學校都見不到學生的影子。像原來有些這個面積的大學,招收1萬、1.5萬名學生很正常。很多規矩定的很死,讓人回旋不了。』俞敏洪有些無奈。
他們還在等審批結果,不知道要等多久,但俞敏洪相信一定耿丹學院會獲批。他們正在『步步為營』地打造耿丹的獨立形象,希望它轉設後依然會受到學生追捧。
俞敏洪現在最重要的一項工作是籌款。辦大學是個無底洞,他希望把它填成有底洞,這讓他有了賺錢的新動力。前不久在新東方一次公開會上他說,現在辦新東方是為了未來把耿丹學院辦得更好。他還打算調動圈內的企業家朋友捐款。等將來轉設成功後,在耿丹學院設立一個類似哈佛、耶魯那樣的公益基金會,資助貧困生或邀請大師入駐。
今年9月份,俞敏洪准備啟動一個『企業家帶徒弟』的項目,他打算說服周邊的企業家朋友每人認領1-2個成績優秀的貧困學生,幫他們資助學費和生活費的同時,收他們作徒弟,通過定期交流,用企業家的思想、纔能影響他們。他自己准備先帶四五個徒弟,每人一年費用兩三萬元。
他試圖通過很多優秀企業家給學生做示范,將學校貼近社會、貼近就業的機制搭建起來。不過,雖然中國企業界樂於當導師的人不少,但忙碌企業家們是否有充分的時間和耐心帶徒弟,是個現實挑戰。
『我覺得未來中國的社會改造就應該沿著商業精神往前走,在一個流動的社會中間,強調以契約精神、公平交易、創新能力、團隊精神為核心的一種社會文化氛圍,就變成了中國的新文化核心,這些東西都可以帶到大學。』俞敏洪希望耿丹學院將來培養出一批企業家或商人,他准備設一個小的創業基金,學生有好的項目報過來,基金出資讓他去嘗試,哪怕在外面賣煎餅果子也行。
俞敏洪身上充斥著強烈的理想主義精神和人文情懷,他設想中耿丹學院將建成一個具備通識教育的文理大學。他不想讓學生一頭紮進一個專業,出來就是個技術工,他希望他們有人文學養,有自己的人生態度和哲學體系。
很多公辦高校都設有通識教育,但做的好的鳳毛麟角。在競爭日趨激烈的當下,安安靜靜讀書的人越來越少。就業問題不解決,一切都是空談。在市場中打拼多年的俞敏洪深知這一點。所以他的辦學目標是在通識教育、專業教育之外,學生就業毫無困難,甚至是各大企業和機構來搶學生。他准備借助企業家資源,給學生安排更多實習機會。采訪當天下午,耿丹學院90個學生與新東方簽約,參加那裡的暑期實習。
在管理架構上,他希望成立一個教授委員會,未來校長必須由教授委員會選舉產生,實現教授治校。高校去行政化,已呼吁多年,但一直是雷聲大、雨點小。對耿丹學院來說,這仍然是一個很大考驗。『你必須潤物細無聲的在國家許可的情況下去做,也需要你的教授都變成真正的有教授氣質的人,而不是功利化的教授,現在大學功利化的教授很多,它是大環境所致,最重要的是完善管理結構。』
他希望校園裡有大師的蹤跡,並定了個三部曲,一個是在現有教師隊伍中慢慢培養大師,比如挑選資質不錯的年輕老師送到國外名校攻讀博士學位,等培養到四五十歲,他們自然以耿丹為家。第二是聘請臨時大師,天則經濟研究所所長茅於軾每隔一周過來上課。他們會不斷邀請各界著名人物來講課,從而帶動整個學校的學術氛圍和視野。第三是通過基金會聘請一些大師做常駐教授。比如一年100-200萬請准大師過來,在這裡安心做學問就行,但將來寫出的著作要注明在耿丹學院完成。『這樣我們就有一定的學術知識產權。』現在他們已經在找這樣的人。憑借俞敏洪的江湖地位,請『大師』並不難。
『我希望在有生之年把耿丹學院打造成中國真正優秀的一本大學,不一定非要跟北大、清華比,但是學生在選擇的時候,會作為好學校之一,哪怕放在中國前20位大學中他會猶豫一下耿丹學院就可以了。』俞敏洪說。
采訪那天,耿丹學院的櫻花漫天飛舞,俞敏洪一邊帶我們參觀校園一邊侃侃而談他的大學夢。他的理想主義和激情打動了很多師生。這是他慣有的魅力。在我國民辦教育體系,受監管最少的培訓業發展最快,從培訓業到高校,是兩個截然不同的海域,如果說20年前新東方是個先行的探路者,今天的耿丹學院更像個後來挑戰者、逆襲者,挑戰的對象不僅有大象級對手,還有體制。