|
||||
轉眼已踏入一年當中的求職旺季,即將踏出校園的90後畢業生作為職場上的一股新生力量,開始進入用人單位的視野。90後普遍有文化,有想法,思想獨立;但同時標榜個性,強烈的自我表現欲望,以及缺乏實踐經驗也使他們在職場顯得過於年輕。作為用人單位,僱主是如何看待90後這一批職場新人?作為職場生力軍,90後又該如何建立從大學到職場的“無縫接軌”,縮短校園到職場過渡期?
日前在天津師范大學舉辦了一場別開生面的“曙光學子我最型”活動,通過纔藝表演、無領導小組討論等環節,盡展師大曙光學子樂觀向上、溝通能力和團隊合作等能力,並且受到了職場專家、老師和同學的大力肯定。
沒有浮光溢彩的舞臺,卻有歡快動感的酷炫舞蹈,生動有趣的情景舞臺劇和脣槍舌劍的機智討論……一場活力四射的大學生綜合素質展示表演在師大激情上演。臺上的主角是即將步入職場的90後大學生,關鍵是他們還有另外一個身份--肯德基曙光學子。在中國青少年基金與肯德基建立的曙光基金幫扶下,曙光學子在四年大學生涯裡不僅完成學業,同時完成肯德基餐廳實踐工作和社會服務項目。
去年11月,師大肯德基曙光學子在他們的社會服務項目中,充分發揮自身的教育專業所長,將目光投向了對小學生的交通安全教育,期間,他們經歷了樣本調查、教案三易其稿、多次試講的漫長過程,最終實現了自我完善和全新蛻變。“整個項目做下來,他們的變化非常大,說話變得有邏輯、也明白了做事情不能光靠熱情,遇到難題也不輕易放棄。”來自師大曙光基金項目負責老師宋會濤告訴記者。 “而他們入學之初,在肯德基餐廳實踐,就又像進入了一個小社會,在這裡也學習了如何與他人團隊合作和溝通交流,使得他們比一般的90後大學生更早接觸社會,更加提昇了各方面的綜合能力。”
無領導小組討論,90後“很靠譜”
“我覺得咱們應該先統一思路,確定表達主線。”、“那就讓我陳述。”、“我來整理大家思路,寫下來方便你陳述”……,這是在“型秀”活動現場,學子們在無領導小組討論中的表現,他們的機智、勇於表現、團隊合作,令臺下曙光學子的同學、老師們無不驚訝:“她的變化好大呀,現在都有勇氣在舞臺上表達出自己的觀點,還這麼頭頭是道的,真讓我佩服。”
來自來自智聯招聘天津公司的人事部經理張華斌告訴記者:“90後有這一代新人的特點和價值觀,他們有強烈的表達欲望和價值實現的自我訴求,而曙光學子因為在成長中有更多磨練的機會,使得他們更加對未來有明確目標,也更加適合企業的需要。作為職場前輩,我也很羡慕他們在求學期間能遇到曙光基金這麼好的項目,能在學業資助、餐廳實踐、社會服務三位一體的模式下迅速成長,與未來的職場”無縫接軌“”。
中國肯德基曙光基金背景資料:
中國肯德基曙光基金是百勝旗下肯德基與中國青少年發展基金會在2002年9月合作成立的,用於長期資助品學兼優但家境貧困的在校大學生。它是中國青少年發展基金會實施“希望工程”以來資助貧困大學生基金中規模最大、時間最長的一個助學基金。曙光基金一期總額3800萬元,為期10年,已經在全國19個城市的42所大學實施。2009年6月,曙光基金二期啟動。二期擴大到26個城市,一期、二期的資助總額超過8000萬元,將有逾15000人次的學子受益。
曙光基金不同於一般的助學金,它開創了學業資助、餐廳實踐、社會服務三位一體的模式,不僅為曙光學子提供大學4年2萬元的經濟資助,更將培養人纔視為己任。曙光基金為學子提供餐廳實踐的機會,通過勤工助學加深對社會的了解與認識,提高適應社會的能力;不僅如此,還指導他們成立“曙光公社”社團,發揮專業所長,策劃、執行社會服務項目,提高他們團隊合作能力、溝通能力、分析能力、執行能力等綜合素質。