|
||||
何炳林,廣東省番禹縣人,高分子化學家和化學教育家,1942年畢業於西南聯合大學。1952年獲美國印第安納大學博士學位。南開大學教授。曾任高分子研究所所長;中國化學會高分子化學委員會副理事長;中國生物材料與人工器官學會副理事長;中國石油化工總公司顧問;兼任青島大學校長等職。1980年當選為中國科學院院士。長期從事高分子化學的教學與研究工作,為國家培養了大批高分子化學科技人纔,並在功能高分子的研究方面做出了貢獻。他開創並發展了我國的離子交換樹脂和吸附工業,發明了大孔離子交換樹脂,系統研究了新型離子交換樹脂和大孔新型吸附樹脂的合成、結構、性質及應用。研究成果廣泛應用於工業水處理、制藥、環保、生物醫學及中藥現代化等領域,取得了巨大的社會效益和經濟效益。
11月22日上午,天津市科學技術獎勵暨授銜專家命名大會在天津召開,會上中國科學院院士、南開大學教授何炳林被授予2004年度天津市科技重大成就獎,嚴澤生等98人被授予天津市授銜專家稱號。
據天津市科委介紹,2004年度天津市科學技術獎共受理335項,根據《天津市科學技術獎勵辦法》和《天津市科學技術獎勵辦法實施細則》的規定,經天津市科學技術獎勵評審委員會評審,天津市科學技術委員會審核,報天津市人民政府批准,共有215項獲獎,其中授予中國科學院院士何炳林2004年度天津市科技重大成就獎;授予『膜與膜過程基礎研究』等15項成果2004年度天津市自然科學獎;授予『對環境友好的超高效除草劑的創新和開發研究』等10項成果2004年度天津市技術發明獎;授予天津大學等單位完成的『共振篩動力學性能分析與調整技術』等189項成果2004年度天津市科學技術進步獎。
在眾多獲獎者中何炳林先生德高望重,是天津名副其實的科技之星。帶著對何老的敬仰,天津日報經濟周刊采訪了這位做出傑出貢獻的中國『離子交換樹脂之父』。
愛國赤子
何炳林先生年事已高,輾轉聯絡采訪到了這位87歲的老先生。在與何先生交談的一個多小時的時間裡,他提到最多的一個詞匯是『愛國』。一顆拳拳赤子之心在何先生的言談中不經意地流露著。
何炳林,高分子化學家和化學教育家,1980年當選中國科學院院士,他開創並發展了我國的離子交換樹脂工業,被稱為我國『離子交換樹脂之父』。何先生於1942年畢業於西南聯合大學,1952年獲美國印第安納大學博士學位。何先生學習和研究方向本來是有機化學,而且成果優異,被美國納爾哥化學公司聘為高級研究員。之所以改變研究方向,何先生告訴我:是因為『愛國』。
回國,轉研究領域,對何先生來說那是一段深刻的記憶,提起當年的事情何先生記憶猶新。
何炳林夫婦倆在印第安納大學獲得化學博士學位,准備回國的時候,中美雙方在朝鮮的激戰正在進行,這場戰爭使中美兩國的關系降至冰點,美國政府規定,理工科的中國留學生一律不准回國,違者將判五年牢獄。他說:『我們要回來時,正趕上抗美援朝,中國打仗很厲害,所以當時美國很奇怪,你中國解放沒多久就這麼厲害,要是你們這些留學生都回去幫中國來發展、來建設,那還了得。所有念理工科的人不讓回去。封鎖了。因為我整天跟移民局在鬧,整天吵,美國政府認為我們可能是共產黨員,背著我們夫婦到我家裡面來搜。好在我們事先把許多進步材料都收起來了。』1953年秋,他得知中美將在日內瓦進行停戰談判,便與十幾位同學和朋友聯名給周總理寫信,要求回國。在周總理的幫助下,1955年春,美國政府終於同意何炳林等人回國。
為什麼轉學科,何先生告訴我是因為兩磅離子交換樹脂。1954年,我國第一次在廣西發現了鈾礦,是否能從礦石中提取出鈾,則成了決定中國原子彈命運的關鍵。曾是何炳林夫婦同事的陳天池教授托何先生買兩磅離子交換樹脂,但被美國公司以國防用品不能出口的理由拒絕。通過查詢他知道離子交換樹脂是用於提取原子彈的原料——鈾。得知這個情況後何先生很開心,也就此決定轉變研究方向,等待有朝一日回國制造離子交換樹脂,幫助新中國制造自己的原子彈。他說:『知道離子交換樹脂是做什麼的了,我就決定了,不搞有機化學了,不搞農藥了,我要搞離子交換樹脂。』就這樣,何炳林憑借著一股愛國熱情,轉向提煉鈾的樹脂研究,同時也等待著回國的機會。
嚴格的老師
何先生的頭銜很多,曾擔任南開大學高分子化學研究所所長、中國化學會高分子化學委員會副理事長、高分子科學委員會副主任、中國科學院化學部委員及常委、中國生物材料與人工器官學會副理事長、兼任青島大學校長等職。可在眾多頭銜中他最看重的是教授這個頭銜,為人師表在他心中是件無比崇高的事。
在與何先生的交談中,他多次提到自己的導師南開大學前校長楊石先先生。他說:『楊先生是位好人,為人忠厚正直,治學嚴謹。熱心幫助學生,學業上、生活上都熱心幫助。』楊先生治學的態度、執教的精神顯然在何先生身上得到了很好的傳承。
1956年1月,何炳林夫妻倆回到了原來工作過的地方——南開大學。在恩師楊石先的邀請下,倆人同時進入化學系,擔任教授。何炳林畢生致力於高分子學科的教育工作。自創建了南開大學化學系高分子教研室以來,他一直親臨教學第一線,先後講授了五門課程,編寫並不斷地補充、修改《高分子化學》講義。
何先生治學十分嚴謹。他的學生都反映在何先生手下畢業不容易。就此他說:『不要以為考了我的研究生就能畢業,不合格我是不給他畢業的。』他的助手付國旗講述了他幾個小故事:『因為治學態度問題,何先生趕走過博士。有個碩士讀了4年,論文合格後纔讓畢業。何先生對試驗基礎能力要求很高,甚至親自檢查試驗筆記。在何先生花甲之年的時候,由於地震的影響,他親自指導的4名學生安排在兩公裡之外的化工廠做畢業論文,他幾乎天天步行到廠去指導他們的實驗,審核他們的實驗數據。有一個研究生在畢業論文答辯時,有人對其中個別數據提出了懷疑,他安排了兩名副教授對該研究生的8本實驗記錄進行核查,在弄清確無弄虛作假的情況後纔決定授予該生碩士學位。何先生對學生查詢科學文獻的要求也很高,因為他認為研究文獻查詢越充分,就越能避免科研浪費。』
據介紹,考慮到學科學的發展和國家的需要,何炳林在研究生的培養方向上特別注意了相關學科的互相滲透和交叉。將研究生學習的課程與畢業論文的選題擴展到與高分子化學有關的生物醫學工程和生物技術方面。所招收的研究生也由高分子學科擴展到化學系的其他學科,生物系的生化、微生物、生物物理、化工和醫藥等專業,為國家培養了一批能夠承擔一些邊緣科學技術工作的人纔。
當問到何先生最看重學生的哪種素質時,何先生說是:『愛國。』的確,他發起設立的何炳林獎學金評選資格的第一條就是『愛國』。『一個人如果不愛國,別的不要提。』
1982年以後,何先生專心致力於研究生的培養。至今他已為國家培養了600多名本科生,100多名碩士研究生,60名博士研究生和15名博士後。其中2人獲國家傑出青年基金,2人獲教育部跨世紀優秀人纔基金,5人獲中國化學會青年化學獎。由何先生領導創建的高分子學科被評為國家重點學科,設有博士點和博士後流動站,並被批准建立了吸附分離功能高分子材料國家重點實驗室。
務實的科學家
當提及何先生科研成就特點時,他的助手付國旗提到了一個關鍵詞『應用』。他說:『何先生十分注重科研工作與國家發展的實際需要相結合,注重科研成果的實際應用。在科學院院士中,像何先生這樣科研成果取得如此廣泛應用的人並不多見。』
何先生開創了我國的離子交換與吸附樹脂事業。在國內最早開展聚苯乙烯型離子交換樹脂的研制,以他的研究成果建立的南開大學化工廠是我國第一個離子交換樹脂生產廠,並將離子交換樹脂生產技術普及到全國,不僅使離子交換樹脂成功地用於核燃料鈾的提取,而且還廣泛用於其他民用工業部門。他的技術為我國原子能事業的發展和第一顆原子彈的研制成功做出了寶貴的貢獻。後來生產的多種型號的離子交換樹脂被廣泛地應用到化工、輕工、冶金、醫藥、水處理等領域,成為國民經濟中不可缺少的一類功能高分子材料。
創新貫穿著何先生的研究生涯,他將離子交換與吸附樹脂的研究和應用從軍用拓展到民用;從工業用途拓展到生物醫學領域。
1958年何先生發現,在一定的惰性溶劑存在時使苯乙烯—二乙烯共聚,可以制成大孔性樹脂。1960年年初又發現在線性聚苯乙烯存在下進行共聚,也能制成大孔性樹脂。這類樹脂與凝膠樹脂相比,在結構上、性能上有許多特點。這一發現和以後對大孔性離子交換樹脂的合成、結構與性能的深入研究,推動了功能高分子的發展,在許多領域取得了顯著的經濟效益和社會效益。例如:1970至1980年代專門針對鏈霉素的提純研制的D390和D311弱鹼樹脂,其吸附量高,吸附選擇性好,已在華北制藥廠使用多年,使我國鏈霉素的產品質量達到了國際先進水平,並使我國成為世界最主要的鏈霉素出口國。
現在國內離子交換與吸附樹脂的應用已由當初以處理水中的無機離子為主要目標擴展到工業催化、藥物純化、天然產物的提取等領域。1980年代以來,他將離子交換樹脂與吸附樹脂的研究擴展到生物醫學工程和生物技術領域:1980年代初研制出H-107吸附樹脂用於血液灌流去除安眠藥,挽救了天津及北京地區百餘名安眠藥中毒患者;用NKA樹脂吸附未結合膽紅素,用於從肝損傷患者腹水中去除膽紅素;用IA樹脂去除血液中的抗DNA,可救治紅斑狼瘡病患者,已用於臨床;以大孔樹脂為載體,將某些?固定化,能將氨基酸進行光學拆分,也可以實現某些化學法難以實現的分離。以上這些新技術的研究,大大豐富了離子交換樹脂與吸附樹脂的內容。
何先生十分重視應用研究和科研成果的產業化,創造了巨大的經濟效益和社會效益。
如,南開大學化工廠建廠40多年來累計生產各種樹脂約5萬噸,產品銷遍全國各地,近20年來的產值約4億元。南開大學合成公司自1999年創建以來效益年年翻番,產品銷遍世界各國,產值4500多萬。
據有關部門統計,何先生主要技術的應用所取得的直接和間接經濟效益在10億元以上,離子交換樹脂與吸附樹脂的廣泛應用對全國的經濟貢獻在30億元以上。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||